Проект - "Относительные прилагательные"

Проект по теме:

“Относительные прилагательные”

Авторы проекта: Буркова О.И. (Учитель-логопед)

Тип:
Вид:
Продолжительность проекта:	краткосрочный
Актуальность проекта:	Функция словообразования у умственно отсталых детей является менее сформи-рованной, чем функция словоизменения. Недостаточность функции словообразо-вания проявляется в трудностях построения прилагательных от формы существи-тельного. Реализуемый проект позволяет решить задачу практического усвоения способа образования относительных прилагательных от существительных.
Гипотеза:
Краткая аннотация проекта:
Цели проекта:	Формирование умения образовывать относительные прилагательные от суще-ствительных.
Задачи:	развивать навык словообразования; обогащать словарь относительными прилагательными; воспитывать умение работать самостоятельно.
1 этап:	Целеполагание. Познакомить детей с образованием относительных прилагательных.
2 этап:	Разработка проекта. Подбор материала для создания карточек-тренажеров: картинки с изображением фруктов, листы картона, фломастеры, скотч, карандаши, линейки.
3 этап:	Выполнение проекта. Знакомство с карточками, изображающими фрукты. Исключение фруктов, из которых нельзя приготовить и сок, и варенье. Совместная деятельность по оформлению карточек-тренажеров. Оформление игры «Сок-варенье».
4 этап:	Подведение итогов. Организация игры «Сок-варенье». В ходе реализации проекта дети уточнили знания о фруктах, обогатили словарь новыми словами, упражнялись в образовании относительных прилагательных с помощью созданной игры.
Ожидаемые результаты:
Результаты: