• Link to Mail Link to Mail Link to Mail
  • Link to Vk Link to Vk Link to Vk
  • Link to Yelp Link to Yelp Link to Yelp
  • Link to Telegram Link to Telegram Link to Telegram
  • Link to Rss Link to Rss Link to Rss
  • Сведения об образовательной организации
  • Контакты
  • Вход
телефон: +7 42142 99702 (Приемная)
  • Home Home
  • О Школе
    • —
      • 1. Основные сведения
      • 2. Структура и органы управления образовательной организацией
      • 3. Документы
      • 4. Образование
      • 5. Образовательные стандарты
      • 6. Руководство. Педагогический состав.
      • 7. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
      • 8. Стипендии и иные виды материальной поддержки
      • 9. Платные образовательные услуги
      • 10. Финансово-хозяйственная деятельность
      • 11. Вакантные места для приема (перевода)
      • 12. Доступная среда
      • 13. Международное сотрудничество
      • 14. Организация питания
        • Ежедневное Меню горячего питания
        • Перспективное меню
        • food
  • Новости
    • Трансляция
    • Новости Мипросвещения России
  • КРЦ
  • ДО
    • Диссеминации опыта
  • МЭШ
  • ШСК
  • МУЗЕЙ
  • Педагогам и сотрудникам
      • Новости Мипросвещения России
      • Как писать новости на сайт
      • Рекомендации для педагогов
      • Методическая копилка
      • Воспитательная деятельность
        • Профилактика деструктивного поведения несовершеннолетних
        • Работа с родителями
      • Инновационная деятельность
      • Инновации в школе
      • Служба ранней помощи детям
      • Волонтерское движение
      • Наставничество
      • ФГОС
      • Аттестация
      • Внешние МАРКЕРЫ
      • Оплата труда и меры поддержки
  • Родителям и ученикам
      • Как подготовиться к экзаменам
      • Памятка выпускнику
      • Советы ученикам
      • Профориентация
      • “Виртуальные деньги”
      • ГИА
    • Внеурочная деятельность
      • ОДО «Акварель»
      • ОДО “Школьный театр”
      • ОДО Театр для всех
      • ОДО “Рукодельница”
      • ОДО «Лего-конструирование»
      • ОДО “Арлекин”
      • ОДО «Магия стиля»
      • ОДО «Мир профессии»
      • ОДО “Домашний электрик”
      • ОДО «Радуга творчества»
      • ОДО “Мастерская рукоделья”
      • Факультатив по информатике
      • ОДО Отчеты
    • Родителям
      • Новости Мипросвещения России
      • Информация для родителей
      • Образовательный маршрут
      • График проветривания
      • Тематика родительских классных собраний
      • СРП-Служба ранней помощи
      • Безопасность для детей
      • ВОРДИ
      • Советы психолога
      • Советы Логопеда
      • Наркомания и дети
      • Дети и экстремизм
  • ИБЦ
  • Клиентоцентричность
  • разное
      • Расписание звонков
      • Расписание уроков
      • Расписание узких специалистов
      • Расписание ОДО
      • Расписание движения школьного автобуса
      • ЭКСКУРСИЯ по школе
      • Галерея
      • Интерактивный стенд
      • Достопримечательности Дальнего востока
      • Организация образовательной деятельности
      • Форум
      • НОКО
      • Профессиональный стандарт
      • ВФСК ГТО
    • #
      • Об оказании содействия граждан в случае международного похищения детей
      • Противодействие терроризму и экстремизму
      • ВОПРОС — ОТВЕТ
      • Службы социальной поддержки
      • Политика персональных данных
      • Список бесплатных адвокатов
      • Интересные ссылки
  • Click to open the search input field Click to open the search input field Поиск
  • Меню Меню

НОКО

Независимая оценка качества образования

Форма выражения мнения

  • Doc-text Doc-text

    Приказ МП РФ от 13 марта 2019 г. № 114

    об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программам

  • Doc-text Doc-text

    Приказ МОиН РФ от 05 декабря 2014 г. № 1547

    «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

  • Doc-text-inv Doc-text-inv

    План министерства образования

    • Решение коллегии от 13 декабря 2016
    • Приложение к решению коллегии
  • Menu Menu

    План КГКОУ ШИ №14 г. Амурска

    1. До мая 2017 г. — Приведение структуры школьного сайта и формата представления на нем информации в соответствие с приказом Минобрнацки РФ от 29.08.2014 № 785 (ответственный: Мигунов Н.В.)
    2. Постоянно — Размещение сведений о ходе рассмотрения граждан, поступивших в организацию от получателей образовательных услуг (ответственный: Лушникова Е.Н.)
    3. 2 раза в год — Обновление информации по деятельности организации, касающейся комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность (ответственные: Щукина О.В., Белоусова Е.В.)
    4. В течении года — Проведение мероприятий, повышающих имидж образовательной организации (информирование законных представителей учащихся с работой учреждения через проведение открытых дверей, совместных мероприятий; размешение информации в СМИ, на школьном сайте, стендах школы; проведение опросов по качеству предоставляемых образовательных услуг и др.) (ответственные: Педагоги)
  • Check Check

    Показатели качества образовательной деятельности (24.04.2017г.)

    Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности (24.04.2017г.)

  • Выявленные нарушения

    • Результаты независимой оценки опубликованы на сайте bus.gov.ru
    • План по устранению недостатков, выявленных в ходе НОКО

Навигатор показателей НОКО КГКОУ ШИ 14 и их содержание

  • Doc-text-inv Doc-text-inv

    1. Показатели, характеризующие открытость и доступность информации об организации

    • Соответствие информации о деятельности организации, размещенной на общедоступных информационных ресурсах, ее содержанию и порядку (форме) размещения, установленным нормативными правовыми актами:
      • На информационных стендах в помещении организации

      • На официальном сайте организации
    • Наличие на официальном сайте организации (учреждения) информации о дистанционных способах обратной связи и взаимодействия с получателями услуг и их функционирование:
      1. Страница с контактными данными
      2. Форма для подачи электронного обращения, получение консультации по оказываемым услугам, раздел «Часто задаваемые вопросы»
      3. Технической возможности выражения получателями образовательных услуг мнения о качестве оказания услуг (наличие анкеты для опроса граждан или гиперссылки на нее)
    • Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных открытостью, полнотой и доступностью информации о деятельности организации, размещенной на информационных стендах, на сайте (в % от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг)
      1. Анализ анкетирования (PDF)
  • Menu Menu

    2. Показатели, характеризующие комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность

  • Doc-text Doc-text

    3. Показатели, характеризующие доступность образовательной деятельности для инвалидов

    1. Оборудование территории, прилегающей к зданиям организации, и помещений с учетом доступности для инвалидов:
      1. оборудование входных групп пандусами (подъемными платформами)
      2. наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов
      3. наличие адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проемов
      4. наличие сменных кресел-колясок
      5. наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации
    2. Обеспечение в организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать образовательные услуги наравне с другими:
      1. дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации
      2. дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля
      3. возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика)
      4. альтернативной версии сайта организации для инвалидов по зрению
      5. помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении организации</