Проект - "Русский танец" - КГКОУ ШИ 14 г.Амурск

Учебный проект по теме

“Русский танец»

Автор проекта: Ковган М.В.

(Учитель ритмики)

Тип:
Продолжительность проекта:
Актуальность проекта:	Эстетическое воспитание обусловливает возрастающая потребность общества в творческих личностях. Приобщение к творчеству вводит ребенка в мир волнующих, радостных переживаний, открывает ему путь эстетического освоения жизни. Одним из важных условий, от которых зависит успешность приобщения к творческим ценностям, является руководство этим процессом со стороны педагога. Педагог должен вести ребенка от восприятия красоты эмоционального отклика к пониманию формированию эстетических представлений, суждений, оценок. Учитель дает возможность уч-ся самостоятельно познавать народную культуру, обогащать эстетический вкус. Эта работа кропотливая, требующая от педагога умение систематически, ненавязчиво пронизывать жизнь ребенка красотой, всячески облагораживать его окружение.
Гипотеза:
Краткая аннотация проекта:	Главной особенностью данного проекта является, что на занятиях уч-ся знакомятся с разновидностями танца. Перед уч-ся открывается мир танца, они приобщаются к прекрасному виду искусства. Дети самостоятельно изучают различные движения к русскому танцу, а так же знакомятся с элементами народного костюма.
Цели проекта:	Пополнение знаний Развитие навыков работы с большим объемом информации. Развитие критического мышления.
Задачи:	Развитие коммуникативных навыков. Активация творческих способностей и интерес уч-ся к предмету. Научить учающихся самостоятельно собирать информацию. Проводить исследовательскую работу по изучению предмета.
Объект исследования:	Костюм русского танца. Движения русского танца.
План проведения проекта:	Вводные занятия. Обсуждение с уч-ся вопросов по теме проекта. Обсуждение с участниками проекта целей, планов проведения исследований, выполнение заданий по теме проекта. Уч-ся проводят исследования. Консультация учителя. Выполнение творческих заданий по теме. Оформление результатов исследований. Защита проекта.
Завершение проекта:	Приобщение детей к народной культуре, участие детей в проекте позволило им получить опыт аналитического исследования, опыта публичного представления. При участии в проекте, уч-ся закрепляют навыки поиска и анализа информации в разных источниках.
При завершении проекта учащиеся приобрели:	личностные качества: научились проявлять интерес к изучению темы, ответственность при выполнении учебного задания в рамках групповой деятельности. метапредметные: умение отличать русский костюм от других костюмов, умение правильно использовать движения русского танца и применять их в танце.
Вывод:	Есть тенденция к повышению уровня развития творческих способностей, т.к. проект носит творческий характер. Деятельность детей предлагает создание нового объекта внешнего и внутреннего мира. Повышение мотивации к изучению темы и всего учебного процесса.