ОДО “Рукодельница”

В целях совершенствования процесса социализации детей с ОВЗ в нашей школе используется потенциал дополнительного образования. Оно решает задачи не только социализации, но и индивидуализации личности ребенка и становится основным фактором развития творческих способностей. Именно здесь в полной мере осуществляется принцип природосообразности, меняется характер воспитательных отношений, превращая их в партнерские, включаются механизмы творческого воспитания, развитие личности обучающихся, расширение их духовных потребностей, формирование культуры,коррекция недостатков познавательной деятельности детей и их эмоционально-волевой сферы.

Творческое объединение “Рукодельница” ведет свою работу уже несколько лет. Основной направленностью является декоративно-прикладное творчество. Руководитель кружка Матафонова Ирина Викторовна.
Объединение посещают более 30 детей от 7 до 13 лет. Программа объединения рассчитала на 3 года.

Социализация ребенка средствами художественного творчества понимается как процесс вовлечения и приобщения ребенка к сфере образного восприятия и понимания окружающего мира.
Для раскрытия творческого потенциала детей на занятиях в кружках можно с успехом использовать нетрадиционные техники обучения.
Подбор видов деятельности, содержание занятий выстраиваются так, чтобы формировать и развивать творческий потенциал детей. Вся творческая деятельность ребенка является важным элементом его развития. Например, создание самодельных игрушек, поделок стимулирует развитие креативного мышления у детей. + Занятия творческой деятельностью приносят ребятам огромное удовольствие. = Подарок, сделанный своими руками, в который ребенок вкладывает не только тепло своих рук, но и частичку своей души. Именно поэтому развитие потенциальных творческих способностей очень важно при воспитании и обучении детей.
Дети, научившиеся определенному виду искусства начинают радоваться успехам, желают продолжения и укрепления своих успехов, принимают участие в различных выставках, концертах, конкурсах.