Урок-сказка «Однозначные и двузначные числа»

Содействовать усвоению понятий «однозначные», «двузначные» числа.

1. Отрабатывать знания учащихся о двузначных и однозначных числах; развивать умение владеть терминами «однозначное число» и «двузначное число»; познавательный интерес к предмету, а через него такие психические процессы, как мышление, внимание, наблюдательность.
2. Коррекция памяти, внимания через игровые упражнения и задания на уроке; мелкой моторики через игры с пальчиками.
3. Воспитывать активность, усидчивость, прилежание, любознательность, заинтересованность и пытливость в процессе учения; чувство дружбы и взаимопомощи.

• Организационный момент
• Вступительная беседа
• Устный счет
• Постановка темы и цели урока
• Минутка чистописания
• Новая тема
• Физ. минутка
• Закрепление

Конечно, вы хорошо работали. Быстро выполняли задания.