Разнообразные формы организации внеурочной деятельности

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) следует понимать образовательную деятельность, которая осуществляется в формах, отличных от классно-урочных, и направленных на достижение планируемых результатов освоения АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Все виды, направления и формы внеурочной деятельности обучающихся ориентированы на воспитательные результаты.

Разнообразные формы организации внеурочной деятельности

автор: Л.В. Калинина (кл. руководитель)